Original.

Sin duda definiría el teatro invertido como tal.

Tienda 47 me gustó mucho más de lo que imaginaba porque nunca había visto un teatro así.

Me llamó mucho la atención que el espacio donde lo representaban era en una tienda de campaña con nosotros dentro y no solo eramos espectadores sino que también participamos.

Me pareció fascinante esta representación loca y divertida de "Picnic" y me encantaría volver a tener la oportunidad de ver algo parecido 

Tienda 47, es una obra de teatro que representaron en nuestro instituto la semana pasada.
Pero no era una representación «normal», la compañía trajo su propio escenario, el cual era una carpa,que simulaba una tienda de campaña en medio de una guerra, el público estaba dentro de la tienda y toda la accion ocurria dentro. Me sorprendió mucho como se movian los actores en un espacio tan reducido y al mismo tiempo tan cerca del publico.
La obra estaba inspirada en «picnic» de Fernando Arrabal.
Personalmente la obra me encantó, me parecio muy divertida y el hecho de cambiar el espacio escénico y poder formar parte de la obra hizo que fuera aun mas entretenido.

EL TEATRO EN EL BARROCO I: Los corrales de comedias

https://youtu.be/1VvHdFC4DiQ

https://youtu.be/hQ7C6A8uZ7g

https://youtu.be/1b9t2u0xEZE

Esta semana estuvimos haciendo ejercicios de improvisación. Me gustaría destacar uno, y es que el ejercicio trataba que Laura nos decía a cada una lo que teníamos que hacer nos divertimos un montón y al final nos sentamos todas al rededor e individualmente decimos lo que sentimos y la verdad que todas decimos casi lo mismo porque nos sentimos ¡GENIALES!.También me gustaría destacar el trabajo de las máscaras,pero sin utilizar nada material solo con nuestra cara (alegria,tristeza,sorpresa...) 

Esta semana continuamos trabajando la improvisación, pero en esta ocasión sin tener un personaje fijo.
También trabajamos la "máscara" con ejercicios de expresión facial (muy divertidos 😂).
Después involucramos los ejercicios anteriores en unas improvisaciones guiadas, en las que  la profesora nos daba unas indicaciones sobre un personaje a cada una, sin que las demás lo supieran y las tres a la vez, lo interpretábamos. Generalmente no hablábamos, trabajábamos más las expresiones.