viernes, 26 de noviembre de 2021

 

MI QUINTA QUINCENA EN ARTES ESCÉNICAS Y DANZAS

En esta quinta quincena hemos contado con  6 clases, dos de ellas teóricas y cuatro prácticas.

De las dos clases teóricas, una la dedicamos a repasar los contenidos que entraban para el examen y estudiamos el teatro medieval y en la otra hicimos el examen.

En cuanto a las clases prácticas, las dedicamos a preparar la performance “CONVIVENCIAS, CON VIVENCIAS”.  En la primera clase se designó al técnico de luces definitivo, que fue Adriana. Terminamos de preparar las coreografías finales por grupos y cambiamos el paso de los movimientos redondos de los chicos por unos movimientos con el cuello en círculo y con los brazos abiertos. También designamos las parejas definitivas para el juego de sillas.

En la clase siguiente ensayamos la performance entera de principio a fin varias veces e Ignacio, Manuel y Adriana leyeron al inicio el texto introductorio de la performance.

En la clase anterior a la actuación, hicimos un ensayo general con la ropa que íbamos a utilizar e hicimos todo como tenía que ser en el día de la función.

La performance finalmente salió bien, tal cual la habíamos preparado. No tuvimos grandes fallos de coordinación y no se notaron los nervios. La parte técnica salió a la perfección y las luces y la música aparecieron en los momentos indicados. Me sentí muy cómodo actuando y creo que lo hice mejor en la actuación que en los ensayos.

Fin de la primera evaluación

 Esta primera evaluación ha llegado a su fin y lo ha hecho con una performance en el salón de actos.

Estas dos semanas han sido muy intensas por un lado tenemos el examen teórico y por otra la preparación y representación de la performance vivencias con vivencias.

Interpretamos la performance el miércoles pasado día 24, he tenido un buen sabor de boca con mi actuación y puesta en escena, hacía años que no recordaba lo que era subirse un escenario y para mí ha sido una sensación de reencuentro total. 

La performance se dividía en dos partes: una era la coreografía conjunta. Esta contaba como era el proceso en el que una relación pasa a ser tóxica. La segunda eran cuatro coreografías en pequeños grupos, mi grupo estaba formado por Alejandra que era la coreógrafa, Emma, Rodrigo y yo. Nuestra coreografía tenía la intención de concienciar sobre que cualquiera puede vestir, hablar... como le dé la gana.

Dicho esto espero que la próxima evaluación sea más y mejor.


Final primera evalución

 Hemos hecho una performance llamada convivencia con vivencias y creo que nos ha salido muy bien. Me ha gustado mucho hacerla, me ha ayudado a quitar una parte de la vergüenza que tenia. Hicimos el examen que me salió peor que la performance.

Este trimestre ha sido muy bueno y vamos a empezar el siguiente con muchas ganas.

ULTIMA QUINCENA DE NOVIEMBRE

 Esta quincena ha sido un tanto especial, por primera vez hemos hecho una perfonmance dellante de público.

Nos hemos dedicado en gran parte a preparar la performance y cada coreografía grupal. De momento, estas clases han sido mis favoritas ya que se hacían amenas por los ensayos.

Por otro lado, tuvimos el examen de esta evaluación, no me salió muy bien, Laura ten piedad.

Espero que en el curso hagamos mas actuaciones, me encantó.


ultima quincena del trimestre y performances convivencias con-vivencias

Estas ultima quincena hemos preparado la performances para acabar haciéndola el día 24 de este mes. En esta actuación hemos trabajado todos los compañeros y compañeras con la ayuda de la profesora para poder actuar delante de nuestros compañeros de francés y asturiano. Los cuales se sorprendieron con la actuación. La actuación inicio con la reflexión escrita por la profesora y la entrada de todos para seguir con los movimientos redondos. Seguido por los movimientos enfadados y un juego de las sillas. Y al final todos hicimos nuestras coreografias

miércoles, 24 de noviembre de 2021

 Segunda Quincena de noviembre

Estas dos semanas hemos estado trabajando y perfeccionando nuestra performance de la convivencia. La primera semana fue un poco caos porque aun no nos salía del todo la coreografía, pero poco a poco nos fue saliendo cada vez mejor.

El martes de la 1ª semana hicimos un repaso general de toda la teoria que nos entraba para el examen y ayer 23/11/21 tuvimos nuestro primer examen.

Hoy presentamos nuestra performance a el resto de nuestros compañeros de 4º de asturiano y francés.

Nos salió bastante bien y nos esforzamos muchos para que saliera lo mejor posible.

SEGUNDA QUINCENA DE NOVIEMBRE

 En estas dos semanas hemos estado practicando y mejorando la performance.

Ayer 23/11/2021 realizamos el examen del primer trimestre.

Hoy 24/11/2021 actuamos delante de nuestros compañeros de frances y teatro, en mi opinión nos ha salido muy bien nos esforzamos muchisimo para que a nuestros compañeros les gustara.

SEGUNDA QUINCENA DE NOVIEMBRE

En estas dos semanas nos hemos centrado en practicar y mejorar la performance sobre la convivencia. Los primeros días de la quincena aún nos faltaban cosas que acabar de la actuación e intentamos dar lo máximo de todos nosotros para que nos saliese al 100% de bien.

Uno de los problemas que tuvimos fue que no éramos el mismo número de chicos que de chicas, para solucionarlo una de nuestras compañeras (Adriana) tuvo que adoptar el roll de técnico de luces, que he de decir que no era fácil serlo.

Hoy 23/11/2021 por fin mostramos a nuestros compañeros de asturiano y francés la performance, en mi opinión nos ha salido bastante bien, mejor de lo que me la podía llegar a imaginar pero también es verdad, que nos esforzamos en que a nuestros compañeros les gustaste y nosotros obviamente intentar hacerlo lo mejor posible.

En cuanto a la parte teórica acabamos de dar el teatro medieval y el martes realizamos el examen del 1er trimestre. 

sábado, 13 de noviembre de 2021

MI TERCERA QUINCENA

 En esta quincena hemos continuado y mejorado la performance sobre la convivencia, hemos reflexionado acerca de ella y de lo que tratamos de transmitir.

Además de eso, hemos preparado coreografías en grupos que a pesar de que al principio no fluía del todo, luego nos dejamos llevar y quedaron muy chulas.

En cuanto a la performance, ya casi la tenemos lista, en mi opinión tanto la música como nuestros movimientos sin decir ni una palabra, dan a entender el mensaje que Laura buscaba. 

PRIMERA QUINCENA DE NOVIEMBRE

Comenzamos noviembre y en las clases practicas de teatro hemos reflexionada sobre la performance "Con vivencias" y  seguido aportando movimientos para la coreografía conjunta, también hemos intentando montar otras cuatro pequeñas coreografías.

En la clase teórica de esta quincena hemos terminado el tema del teatro grecorromano dando la parte de danzas, ritos y pantomimas. 

viernes, 12 de noviembre de 2021

Primera quincena de Noviembre

 En esta quincena solo hemos tenido 4 clases: 3 prácticas y 1 teórica. En la teórica hablamos sobre la danza griega y vimos unos vídeos sobre el tema. En las prácticas practicamos dos partes diferentes de una performance.

Por un lado hay una actuación de todo el grupo sobre los problemas de convivencia entre hombres y mujeres, seleccionamos los utilleros y aún queda por elegir el técnico de luces.

Por el otro lado están las coreografías que han diseñado diferentes alumnos para sus respectivos grupos. Mi grupo está formado por Alejandra que es la coreógrafa, Adriana, Emma, Rodrigo y yo. A esta parte le hemos dedicado dos clases prácticas.

La Primera Mitad de Noviembre

 La primera mitad de Noviembre llegó después de un puente, y la verdad pues como que estaba todo un poco olvidado, pero casi no costo nada ponerse en marcha, y seguir con las preparaciones del 25N. Para las cuales, preparamos coreografías en grupo, y una "performance" todos juntos, aunque no estoy del todo de acuerdo con el enfoque ni las bases de las ideas que intentamos transmitir, aún así creo que todo va a quedar de una calidad decente, aunque pienso que, algunas de las coreografías de entre las cuales la mía, no llevan muy buen lo de encajar estilo y mensaje.

Lo mejor de estos días fue la teoría sobre "lore" del teatro y la danza grecorromana, en especial todo lo que tenga que ver con el dios Dionisio, desgraciadamente los videos que vimos no le daban buena imagen a este dios, y creo que hasta lo dejaban en un mal lugar, si se vuelve a ver una representación del dios del vino espero que lo glorifiquen a más no poder.

 

MI CUARTA QUINCENA EN ARTES ESCÉNICAS Y DANZA

En esta cuarta quincena hemos contado solo con 4 clases, 3 de ellas prácticas y una de ellas teórica.

En la parte teórica finalizamos la teoría sobre el teatro grecolatino hablando sobre las danzas, los ritos y las pantomimas y vimos unos vídeos sobre estos temas y el dios Dionisos.

En cuanto a la parte teórica, esta semana me ha tocado enseñar a Marina a usar la parte de luces y sonido. Me he incorporado a la coreografía grupal sobre la performance en contra de la violencia de las mujeres y he aprendido todos los pasos.  

En cuanto a la parte práctica, la profesora Laura nos trajo una reflexión echa por ella sobre nuestras ideas y aportaciones a la creación de la coreografía y creó el primer borrador sobre la obra. También se nos designó los cargos que cada uno iba a desempeñar en la representación a parte de actores. Yo y Marina seremos los utilleros, encargados de preparar el escenario, y el técnico de luces está aún por designar.

Nos hemos divido en grupos de 4 y 5 para crear pequeñas coreografías para añadirlas posteriormente a la performance, donde aparte de hacer un baile, también tenemos que decir las frases que habíamos creado en clases anteriores.

Esta semana  me he sentido muy cómodo sobre el escenario y creo que Laura, mis compañeros y yo estamos haciendo un gran trabajo con esta performance. 

MI TERCERA ENTRADA, Julia Martín

En esta quincena estuvimos preparando nuestra performance para este mes de la convivencia. Estuvimos montando coreografías y ensayando la actuación.

En la clase teórica seguimos con el teatro griego y romano y vimos las cosas que iban a entrar en el examen. 

Creo que a performance es muy interesante y transmite u mensaje muy bonito.

miércoles, 10 de noviembre de 2021

MI TERCERA QUINCENA

 En esta primera quincena de noviembre estuvimos haciendo unas coreografías en grupos para la performance. 

Uno de los días hicimos una reflexión sobre como iba a ser esta actuación, quienes se iban a encargar de las luces, sonido, sillas, etc.. y estuvimos ensayando todos juntos.

También tuvimos clase en el aula de informática y vimos algunos vídeos sobre la danza y el teatro griego y romano.

El último día estuvimos practicando la performance  y montamos muchas más cosas. 


miércoles, 3 de noviembre de 2021

MI TERCERA QUINCENA EN AED

Esta quincena hemos hecho cosas nuevas que me han encantado, desde coreografías hasta una performance. Me está gustando mucho hacer la performance ya que es muy guay ver como podemos 17 personas coordinarnos y llegar a hacer algo tan bonito y sentimental, además me gusta bastante como Laura consigue hacer de ello tanto una actuación como un baile, y además involucrar en ella temas tan importantes como la convivencia y situaciones que vivimos a diario. El tema de las coreografías en grupos ya ha sido algo más complicado, porque aunque tengamos un "coreógrafo" por grupo, no tenemos a Laura para guiarnos. Y en cuanto a las clases teóricas aunque no me gustan tanto como las prácticas, entiendo perfectamente que debamos de tenerlas ya que supone un 50% de la nota final y además me parece importante saber un poco la historia y de donde viene esta asignatura.