Mi comienzo en AED

El primer día Laura nos explicó cómo iba a funcionar esta asignatura, siendo un día muy teórico en el que nos adentramos en el mundo del teatro.

El siguiente día, tuvimos una clase práctica en la que Laura me enseñó como funcionaban las luces y todo lo del sonido, me gustó mucho y me pareció importante saber como funciona todo ya que alguna vez tendremos que usarlo. Y en cuanto a las clases teóricas no me gustan mucho pero entiendo que son necesarias para realizar las prácticas.

En definitiva, no me arrepiento de haber optado por escoger esta materia ya que me está resultando divertida e interesante 

PRIMERAS CLASES DE TEATRO

 Estas primeras clases han sido increibles. No me esperaba para nada que fuera así.

El primer dia, Laura nos adentró en el mundillo haciendo varios ejercicios. Los demás días en el salón de actos seguían la misma mecanica que la primera pero con distintos ejercicios y juegos.

Mi ejercicio favorito fué el de salir uno por uno al escenario a improvisar un personaje, me lo pasé genial.

Los días que íbamos a la 001 no eran tan divertidos ya que es un poco mas de estudiar y no tanto de divertirse. Pero me gusta que no solo haya que actuar y bailar.

Llevo queriendo escoger teatro desde primero de la eso, y ahora que estoy aquí, pienso que es de lo mejor que hice.

Manuel Blanco.

MI PRIMERA EXPERIENCIA CON TEATRO

 Con sinceridad solo he podido tener cuatro clases de teatro que me han parecido trepidantes e intensas. 

La primara de ellas fue un poco de introducción y explicación sobre esta maravillosa asignatura. Las otras dos siguientes fueron un poco más prácticas ya que nos tuvimos que mover y desplazar por el interior de la sala de actos, además hubo algunos momentos de interacción con nuestres compañeres que fueron realmente divertidos. La tercera al igual que la primera fue un poco más teórica. Mi clase favorita fue la última ya que me gustó mucho el último ejercicio q hicimos. :D 

 MIS PRIMERAS CLASES DE TEATRO, JULIA MARTÍN

Mi primer clase en esta asignatura no fue la misma que la de los demás, ya que me cambié ya empezada la asignatura, por lo tanto me perdí la primera clase de teoría del teatro.

En mi primera sesión, realizamos trabajos de expresión corporal, (como si no hubiera gravedad, como si aumentara nuestro peso...). También hicimos un ejercicio que consistía en crear un personaje y un movimiento que lo caracterice y presentarlo frente a la clase. Después, realizamos una autocrítica constructiva.

AED me parece una asignatura muy entretenida e interesante ya que tiene tanto una parte teórica como una práctica. Creo que es uy conveniente para dejar a un lado la vergüenza y crecer individualmente, además de aprender la historia de este arte, el teatro.

Espero que la dinámica de la clase siga siendo así de entretenida y llevadera y logremos crear coreografías, escenas y otras cosas en grupo y con el buen ambiente que llevamos hasta ahora, tanto en el escenario como en la clase, y poder aprender los unos de los otros todo el año.

Mi primera quincena de teatro

Tras haber disfrutado de esta primera quincena que ha sido muy entretenida en mi opinión voy a contar algunos detalles, mi clase favorita fue la última que hicimos ya que creo que había que estar muy pendiente y en el ejercicio final la creatividad con otra persona sin poder hablar fue bastante divertido. Entre otras cosas esta última semana he aprendido a encender las luces del teatro y la verdad es que me encanta encenderlas.

 MI TOMA DE CONTACTO EN AED

 En el primer día de clase Laura nos contó como serian las clases, nos habló de los porcentajes en la practica y en la teoría y nos remarcó mucho que para ella era muy importante la participación y tomarse en serio los ejercicios. También nos explicó que cada día nos encargaríamos uno de nosotros en encender y pagar las luces en el salón de actos.

Los días que fuimos al salón de actos hicimos algunos ejercicios físicos(correr, saltar...). Hicimos ejercicios de expresión corporal, también creamos nuestro propio personaje desde cero, desde su nombre y su forma de hablar asta un movimiento propio del personaje. En la ultima clase que tuvimos empezamos a hacer ejercicios conjuntos y por parejas, son muy divertidos pero al principio todavía nos cuestan un poco.

En la clase que tuvimos en el aula y dimos un poco de teoría, como dar la definición de teatro, sus partes...

Para mis estas primeras clase han sido muy entretenidas y muy divertidas, he aprendido que teatro no es solo actuar, que también se necesitan conocer otras cosas un poco mas teóricas para luego saber como llevarlo a la practica. Las clases en el salón de actos me gustan mucho porque nunca hacemos lo mismo, en cada clase hacemos algo diferente, y aunque todavía me cuestan un poco algunos ejercicios no me arrepiento de haber escogido esta asignatura

LOS PRIMEROS DÍAS EN AED:

El primer día  Laura nos dió la introducción,  para contarnos como iban a ser las clases, los porcentajes de la parte teórica y los de la parte práctica.

Los días que fuimos al salón de actos fueron dedicados a la expresión corporal y a ir creando un personaje que teniamos que representar. El último día de clase lo dedicamos a hacer ejercicios en parejas y todo el grupo junto, al principio nos costaba un poco, luego lo fuimos mejorando.

En mi opinión, estas dos semanas han sido muy divertidas, espero que la dinámica de la clase siga siendo así.

 

MIS PRIMEROS DIAS. ALBA PARRONDO GARCIA

 El primer día Laura nos explicó la dinámica de la clase, que tendríamos dos clases en el salón de actos y una para dar teoría en el aula 001.

Las clases prácticas en el salón me parecen muy divertidas y me siento muy cómoda con todos los compañeros. Estuvimos dando la postura neutra, haciendo personajes jugando con la postura de nuestra espalda , haciendo máquinas con el cuerpo en parejas y juegos con el contacto visual.

Las clases teóricas me parecen un poco más rollo, pero obviamente entiendo que estamos en 4º y hay que estudiar. 

No me arrepiento para nada de haber escogido esta asignatura.

MI INICIO EN AED

 El primer día de clase, Laura nos estuvo explicando cómo íbamos a funcionar durante el curso, nos habló también que cada día que vayamos al salón de actos uno de nosotros se encargará de las luces,los focos... y nos iremos turnando para hacerlo todos. También nos habló de los porcentajes de la teoría y la práctica y, nos insistió en que en esta asignatura nos debemos olvidar de la vergüenza y dar todo lo mejor de nosotros. 

Los días que fuimos al salón de actos estuvimos bailando, saltando, corriendo... también nos creamos un personaje e íbamos presentando nuestro personaje a la clase. 

Este último día ya hemos hecho ejercicios todos juntos y también en parejas. Hicimos un ejercicio en pareja en el que simulábamos ser una máquina.

En mi opinión, no me arrepiento nada de haber escogido esta asignatura, porque no había pensado que me lo podía pasar tan bien y estoy súper contenta. 

Mis primeros días en AED David Nido

 

El primer día Laura nos explico como íbamos a trabajar este curso, 2 días salón de actos y 1 la parte teórica del teatro en el aula 001 con los ordenadores. Me gustó mucho las clases en el salón de actos y la parte teórica me parecía un poco más aburrida. Pero lógicamente no va a ser todo divertido, ya que también hay que estudiar.

El primer día en el salón de actos fue muy gracioso porque estábamos practicando la expresión corporal y la posición neutra. Consistía en ir moviéndonos por el salón haciendo distintos movimientos.

El segundo fuimos a el aula 001 a ver que era el teatro, no es que me entretuviese bastante pero hay que saber lo que es la parte teórica 

Los siguientes días fuimos realizando distintas actividades como hacer esculturas o maquinas con nuestros cuerpos.

En conclusión me lo he pasado muy bien en estos 15 días de teatro.

MIS PRIMEROS 15 DÍAS

MARINA VALLE PELÁEZ 29/09/2021 INICIÓ DEL CURSO

El primer día de clase Laura nos explicó que era lo que íbamos hacer durante el curso y nos dio los porcentajes tanto de la parte teórica como la práctica. Nos insistió bastante en que era muy importante la participación el clase, la colaboración con los compañeros, tomarse enserio los ejercicios y también intentar entender la parte teórica ya que es una parte importante.

Los días que fuimos al salón de actos los dedicamos hacer ejercicios físicos (correr, saltar...).También hicimos ejercicios de expresión corporal, creamos nuestro propio personaje , desde su nombre hasta su movimiento característico. Este último día de clase ya empezamos hacer ejercicios conjuntos, por parejas, muy entretenidos he de decir, por supuesto al principio nos costó un poco pero poco a poco iremos mejorando

En el aula Laura nos inició en el mundo del teatro por ejemplo nos dio la definición de lo que era el teatro y sus partes.

En mi opinión estas dos primeras semanas han sido divertidos en general, obviamente las clases en el aula han sido menos entretenidas pero pienso que teatro no es solo actuar, por tanto también necesitamos conocer un poco los términos que vamos a utilizar a la hora de presentar una obra, un baile... Las clases en el salón de actos me han gustado mucho porque por lo que estoy viendo cada día es diferente y a mí lo de seguir una rutina no me gusta mucho. En resumen, no me arrepiento para nada de haber escogido teatro.

 

MI INICIO EN ARTES ESCÉNICAS Y DANZA

Tras  15 días de curso escolar hemos tenido nuestras primeras 6 clases de artes escénicas y danza. El primer día Laura, la profesora, nos hizo una introducción sobre lo que serían las artes escénicas y la danza y nos fuimos presentando uno a uno.

Dos de estas seis clases las dedicamos a la parte teórica y a conocer el blog de teatro del IES SELGAS. Aprendimos que eran las artes escénicas y cuantas clases había de ellas. Conocimos otras profesiones fundamentales para el desarrollo del espectáculo como la del tramoyista y obras teatrales importantes de la historia como “La casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca.

En nuestra primera clase práctica en el salón de actos aprendimos lo que era la posición neutra y se designó un encargado para la parte técnica (luces, focos...) que irá cambiando cada semana. En esta primera experiencia pudimos crear nuestro primer personaje propio con apenas diálogo y una serie de movimientos.

En las siguientes clases hicimos un trabajo de expresión corporal a respuesta de estímulos musicales y desarrollamos un personaje que se movía sin gravedad. También realizamos una serie de personajes con movimientos de columna (muy estirado, arrastrándose por el suelo, con chepa…) y los representamos en el salón de actos por separado y en grupos de 4 personas.

En la última clase de septiembre hicimos nuestro primer trabajo en conjunto toda la clase. Hicimos unos ejercicios de movimiento con números pares e impares y finalmente preparamos una coreografía final simulando ser una máquina en la que cada pareja tenía una función.

Esta ha sido mi primera quincena en artes escénicas y danzas. Me ha sorprendido lo bien que me lo he pasado y espero seguir en esta misma dinámica todo el curso. Espero poder aprender mucho de Laura y de mis compañeros y que juntos podamos llegar a hacer grandes representaciones teatrales.