Seguimos ensayando la performance, pero esta vez con pañuelos y unas frases que hemos sacado de una canción.
para este cambio hemos estado haciendo unos carteles en la que cada uno tenia tenia que escribir una frase y detras el #MashaAmini.
Seguimos ensayando la performance, pero esta vez con pañuelos y unas frases que hemos sacado de una canción.
para este cambio hemos estado haciendo unos carteles en la que cada uno tenia tenia que escribir una frase y detras el #MashaAmini.
Durante la primera quincena de noviembre hemos estado ensayando la performance y tambien estuvimos viendo la teoría del teatro griego y romano, ya que tuvimos examen el lunes 14.
Durante esta primera quincena seguimos ensayando la Perfomance aplicando nuevas ideas. También hicimos el primer examen de la teoría de teatro. Veamos qué tal nos salió el examen.
Durante esta primera quincena de noviembre seguimos puliendo la performance del 25 de noviembre. Al principio, con un pañuelo sobre la cabeza y con un cartel con una frase en la mano bajamos, al colocarnos cada uno dice su frase por orden destapándonos la cara, de fondo estará sonando la canción " Baraye" (POR).
Cada frase representa la letra de esta canción (solo que en español). Cuando cada uno acabe su frase hemos de alzar el cartel y gritar "POR LA LIBERTAD" todos al mismo tiempo, cosa que, al final de la performance volvemos a gritar.
El resto sigue tal y como lo habíamos dejado.
Septiembre: Empieza el curso, fuimos por primera vez al salón de actos y nos estuvieron contando un poco como funciona todo, al día siguiente fuimos a la sala de ordenadores, donde nos mandaron inventarnos una historia a partir de una frase, después nos agruparon dependiendo de lo que trataba nuestra historia: Animales, Personas, Familias...
Octubre: El segundo mes del curso empieza, y con ello mas cosas que aprender, nos hemos tenido que aprender una coreografía para el 25N, Hemos estado con ello dúrate días, también hemos estado llendo a la sala de ordenadores para dar materia, por ejemplo, el origen del teatro, o quien fue el primer actor. Aparte de eso también hemos estado trabajando en la mini obra que nos mandaron escribir el mes pasado, por grupos nos dábamos ideas y desarrollábamos nuestras obras para mandarlas a un concurso de la fundación princesa e ir de excursión a Oviedo a ver a Juan Mayorga. Cuando el día llego un taxi nos recogió y fuimos al sitio del evento, había muchísimas personas en el sitio, cuando entramos tuvimos que esperar bastante hasta que empezara la cosa, Mayorga estuvo hablando y nosotros los espectadores le estuvimos preguntando cosas (Nosotros no tuvimos la oportunidad pero bueno). Después unos actores estuvieron representando dos de las obras que habían ganado.
Noviembre: Hemos seguido con la representación para el 25N, durante estos días a ido cambiando poco a poco pero nos adaptamos a las cambios para hacerlo lo mejor posible. Hemos incluido bastante cosas: palos, pañuelos, hemos estado también cambiando la música. Aparte de eso hemos estado estudiando para el examen del Lunes 14. Y bueno, aquí estamos.
-Eder Garcia Borges
Ya por hecho el evento del “Encuentro con Juan Mayorga” de la última quincena, continuamos a la siguiente saltando dos clases de Artes escénicas y Danza gracias al puente largo de Halloween. Obviamente dedicamos la mayoría de las clases al Performance del 25N (Día Internacional contra la violencia contra las Mujeres) excepto el único lunes de la quincena cuando miramos un poco más a la teoría del próximo examen de teatro (que esta fichada para el día 14 de noviembre).
-Matthew Harvey 4A
Esta quincena, hemos ensayado la Performance 25N; también fuimos a Oviedo a ver al dramaturgo Juan Mayorga. Me pareció una actividad muy interesante y entretenida.